2018-2027年战略计划
威斯敏斯特学院使命
威斯敏斯特学院的使命是帮助学生培养能力, 承诺和特征使人类在最佳状态下脱颖而出. 人文传统是大学的基础 课程 不断设计，以服务于这一使命，在一个迅速变化的世界.
学院认为，受过良好教育的人，其技能与不断发展的价值观和理想相辅相成，这些价值观和理想是在犹太-基督教传统中确定的. 威斯敏斯特对卓越的追求是一种认识 管理 幸福的生活要求最大限度地发展每个人的能力. 因此，学院实现了其作为学生的使命:
- 培养求知欲和逻辑推理能力, 评估批判性, 有效沟通, 创造性地想象, 欣赏和创造人性的美学和创造性表达;
- 学会自我认知和欣赏, 社会, 人类文化, 自然世界, 人与上帝的关系;
- 发展和展示对邻居的道德和伦理承诺, 社会, 与自然世界相一致的认识自我;
- 致力于终身学习，获得职业技能和作为世界公民负责任的服务.
威斯敏斯特学院成果
学院的使命宣言表达为学生能力为基础的结果:
- 推理:逻辑地推理和批判性地评价;
- 有效地沟通;
- 创造性地思考，欣赏美学表达;
- 求知欲:表现出求知欲;
- 获得自我的知识, 社会, 人类文化, 自然世界, 人与上帝的关系;
- 将知识应用于当代问题;
- 展示对邻居、社会和自然世界的道德和伦理承诺;
- 展示对终身学习的承诺，以及作为世界公民获得职业技能和负责任的服务
课程和课外学习计划被设计为学院努力履行其使命的一种手段.
威斯敏斯特学院愿景
威斯敏斯特学院将成为全国公认的为所有学生提供支持性和变革性教育体验的领导者. 在学术卓越和包容的传统中锻造, 威斯敏斯特的综合文科教育侧重于批判性思维, 合作和体验式学习, 是什么使学生能够过上有意义的成功生活, 完整性, 领导力和对他人的服务.
1. 招募 而且 保留 学生
本科招生稳定在1名及以上,400名学生通过改进招聘和保留.
- 每年从日益多样化的学生群体中吸引至少2200份被接受的申请.
- 达到40%的非宾夕法尼亚学生的目标.
- 到2027年，将第一年到第二年的保留率提高到至少85%.
- 到2027年，六年制毕业率至少达到80%.
2. 振兴 校园环境
提供校园设施，培养有意义和有挑战性的教育, 社区, 艺术, 运动, 领导与敬拜经历.
- 根据需要翻修宿舍，为健康的社区生活提供舒适的空间.
- 翻新和建设体育设施，以支持竞争的分部III体育和学生娱乐.
- 翻新和扩建霍伊特科学中心.
- 翻新旧梅因和华莱士教堂，为100周年纪念做准备.
- 为大学音乐提供适当的排练和表演空间.
3. 更新 参与体验
通过参与课程来挑战学生, 能发展能力的课外合作机会, 正直而有目的的生活所需要的特征和承诺.
- 加强和扩大整个课程中高影响力的教学实践的深度和广度, 包括本科生研究, 实习, 协同作业, 国际旅行, 和顶点经验.
- 为学生的个人和专业发展建立明确的途径，从而加深学术参与和智力增长, 促进教职员工多元化和专业化发展.
- 发展和更新为教育提供更多机会的伙伴关系, 专业和服务增长.
- 获得护理课程认证, 并提供额外的护理教育机会(R.N. B.S.N., M.S.N.等.).
4. 补充的资源
为学院运作和项目的持续成功和活力提供足够的资源.
- 实现和保持稳定的无赤字年度预算，并酌情扩大收入来源.
- 保持适当的技术来支持学习、研究和娱乐.
- 增加校友参与校园慈善、指导和网络.
- 将捐赠价值增加到至少1.35亿美元.