学术诚信是任何学术团体的宗旨和追求的核心. 威斯敏斯特社区的所有成员, 包括学生, 教师, 工作人员, 和管理员, 是否被期望保持最高标准的诚实和正直, 以配合书院的理念和使命.
学术欺诈严重违反了这一行为准则. 以下是发财神游戏官方网站下载-apple app store-发财神排行榜学术不诚实的例子和具体后果. 这个例子列表并不详尽, 而是提供社区共同关注的问题的概述. 不确定此处未列出的特定行为是否构成学术不诚实的学生应咨询其个别课程导师.
违反威斯敏斯特学院学术诚信政策(AIP)的行为包括, 但不限于, 以下几点:
这个词来源于拉丁语,意思是绑架, 剽窃 窃取别人的“智慧产物”——也就是那个人的语言, 的想法, 在大学教师和管理人员看来,研究和这个词的起源传达了这种罪行的严重性. 原因是,文字、思想和研究是学术生活中主要的货币形式.——Keith Hjortshoj 向大学写作的过渡 (波士顿:贝德福德/圣. 马丁出版社,2001),172页.
如果课程教师怀疑学生违反了这一规定, 教师将与学生交谈, 复习合适的材料, 然后得出结论. 如果教练确定发生了违规行为,将适用以下程序:
如果学生被指控违反了学院的学术诚信政策,他或她不得退课, 除非他或她成功地对违规行为的裁决提出上诉. 违反这一政策的指控可以由教师对没有在受违反影响的班级注册的学生提出. 威斯敏斯特社区的任何成员, 包括学生, 工作人员, 教员, 和管理员, 可以对违反学院的学术诚信政策提出指控吗. 如果课程讲师以外的人希望收取费用, 他或她可以通过联系课程讲师来启动这个过程, 系主任, 或者VPAA. 与违规行为有关的所有材料的副本, 处罚, 和申诉将保存在教务处. VPAA将每月向学术标准委员会提交一份发财神游戏官方网站下载-apple app store-发财神排行榜违反该政策的数量和性质的报告.
行为守则及道德守则
高等教育机会法(HEOA第493条)要求高等教育机构参与教育贷款计划的管理, 发布, 管理和执行财务援助行为准则. 任何威斯敏斯特学院的官员, 负责学生教育贷款的雇员或代理人必须遵守以下行为准则:
威斯敏斯特学院不得与任何贷款人签订任何收入分成安排.
威斯敏斯特学院的任何官员或雇员都不得受雇于威斯敏斯特学院的财政援助办公室或其他与教育贷款有关的责任, 或者是负责教育贷款的代理人, 不得索取或者接受贷款人的赠与, 担保人, 或教育贷款服务商. “礼物”是指任何小费, 忙, 折扣, 娱乐, 热情好客, 贷款, 或其他物品的货币价值超过最低金额.
威斯敏斯特学院的官员或雇员,受雇于威斯敏斯特学院财政援助办公室或其他与教育贷款有关的责任, 或者是负责教育贷款的代理机构, 不得向任何出借人或任何出借人的附属公司收取任何费用, 付款, 或其他经济利益(包括购买股票的机会),作为向贷方或代表贷方提供与教育贷款有关的任何类型的咨询安排或其他合同的补偿.
威斯敏斯特学院不得为任何首次借阅, 分配, 通过奖品包装或其他方式, 借方向某一特定贷方提供的贷款. 威斯敏斯特学院不会拒绝或延迟认证, 任何基于借款人选择的特定贷款人或担保机构的贷款.
威斯敏斯特学院不得要求或接受任何贷款人提供的用于私人教育贷款的资金(详见《贷款真相法》第140条)。, 包括机会池贷款的资金, 向学生提供优惠或承诺,向贷款人提供一定数量的贷款作为交换, 被保险人, 或者在这个标题下得到保证, 这类贷款的特定贷款额, 或优先贷款安排. “机会池贷款”是指贷款人向就读威斯敏斯特学院的学生或该学生的家庭成员提供的一笔涉及付款的私人教育贷款, 直接或间接地由这样的点的制度, 保费, 额外的利益, 或向贷款机构提供财政支持,以便向学生或家庭提供信贷.
威斯敏斯特学院不会要求或接受任何贷款人在呼叫中心人员配置或财务援助办公室人员配置方面的任何帮助. 贷款人可以为财政援助管理人员提供专业发展培训, 教育咨询材料, 金融知识材料, 或向借款人提供债务管理材料, 前提是这些材料向借款人披露了协助准备或提供这些材料的任何贷款人的身份, 或者短期招聘服务, 在紧急情况或灾难期间协助威斯敏斯特学院提供经济援助的非经常性基础.
任何受雇于威斯敏斯特学院经济援助办公室的员工,或其他与威斯敏斯特学院教育贷款或其他学生经济援助有关的员工, 他是顾问委员会的成员, 委员会, 或由出借人成立的集团, 担保人, 或者是一群贷款人或担保人, 不得收受出借人的贵重物品, 担保人, 或者是一组贷款人或担保人, 除非该雇员在该顾问委员会任职期间所发生的合理费用可以得到报销, 委员会, 或组.
发财神游戏官方网站下载-apple app store-发财神排行榜, 全国学生资助管理人员协会(NASFAA)成员, 同时遵守NASFAA的财务援助专业人员行为准则,如下所列:
机构财务援助专业人员应在履行其职责的各个方面始终保持专业行为的模范标准, 具体来说,包括与以任何方式参与学生经济援助的任何实体的所有交易, 不管这些实体是否参与了政府赞助的, 补贴, 或受管制的活动. 在这样做的过程中,财务援助专业人员应该:
不要为了他或她的个人利益而采取任何行动.
不要采取任何他或她认为违反法律的行动, 监管, 或者他或她所服务的学生和家长的最大利益.
确保他或她提供的信息是准确的, 无偏见的, 且不反映任何因实际或潜在的个人利益而产生的偏好.
在做出决定时要客观,并就涉及学生经济援助的任何方面的任何实体的关系向他或她的机构提出建议.
不要索取或接受任何实体(高等教育机构或政府实体,如美国联邦调查局)的名义价值以外的任何东西.S. (教育部)参与制作的, 持有, 合并或处理任何学生贷款, 包括为咨询机构服务或作为任何此类实体的培训活动的一部分或由任何此类实体赞助的任何有价值的东西(包括报销费用).
向他或她的机构披露, 以其所在机构所规定的方式, 任何涉及学生经济援助任何方面的实体的参与或兴趣.